Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle måder) vil hjælpe med at lære børn at tegne et efterårstræ

Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle måder) vil hjælpe med at lære børn at tegne et efterårstræ

Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle måder) iden midterste gruppe af børnehaven på temaet "Autumn Tree Image" vil hjælpe pædagog til at gennemføre interessant at gøre, så ring børnenes interesse og lyst til at konsolidere eksisterende viden og at lære dem at udføre mønster ved ikke-traditionelle maleteknikker. Formålet med klasser: at undervise børn i førskolealderen til at arbejde på det billede af efteråret træer på en utraditionel måde at trække (ved hjælp af et rør til at drikke), tilsæt detaljerne i et billede i form af multi-farvede blade, græs og andre elementer, der kan berige, at mætte den. Formål:

  • lære børn at overføre på stammen struktur (form) ved hjælp af en børste, formen af ​​grene, der har en tvetydig længde (en ukonventionel tegningsteknik - brugen af ​​et rør til drikkevarer);
  • at konsolidere de opnåede færdigheder af billede af blade med vertikalt påførte smears;
  • lære børn at arbejde med tre farver, når de viser blade, karakteristisk for efteråret træet - orange, gul og rødt;
  • hjælpe børn med at forbedre forskellige tekniske færdigheder;
  • at udvikle fantasi, fantasi, opfattelse
  • at udvikle kærlighed til miljøet, for naturen og for miljøet som helhed.

Materialer og udstyr til arbejde: to små legetøjshuse, bjørnebørn (to), hvis rolle kan udføres af voksne eller ældre børn. Der er også brug for en staffel, der er forberedt på forhånd for hvert barn: børster, papir, servietter, akvarel maling, non-spillweilers, saftstråler. Den indledende fase af den kreative proces: undersøgelse og undersøgelse af træer, der vokser på en børneinstitutions område, undersøgelsen af ​​illustrationer til efterårstemaet. Undersøgelsen af ​​de fysiske "Træer". Arbejdsproces Der er forudindstillede legetøjshuse på bordet. Der ved siden af ​​bordet er der bjørnub, kaldet Misha og Masha. Læreren stiller spørgsmålet til ungerne. Uddannelse: Hvem ejer disse smukke huse og hvem vil bo her? Tedders: Mit navn er Masha, og mig Misha. Disse fantastiske huse er vores, vi blev bygget og de er meget smukke, men vi vil slet ikke leve i dem. Uddannelse: Hvad kan du ikke lide om dem? Bamse: Og du ser hvor ensom de er. I nærheden af ​​dem vokser træerne ikke, derfor er det meget tomt og helt ubehageligt. Du har så mange forskellige træer her. Ved du, hvad de kaldes? (Børn begynder at kalde træer) Wow, hvor mange og alle forskellige, og vi har ikke et enkelt træ. Lærer: Lad være med at være modløs, unger, vi hjælper os alle sammen. Børn trækker nu smukke efterårstræer, og vi vil plante dem i nærheden af ​​dit nye hjem, så du vil føle dig godt tilpas. Går jer i stand til at hjælpe vores søde unger? (Børn: Ja). Kun vi vil ikke arbejde på den sædvanlige måde, men ved hjælp af et specielt rør, hvorfra du normalt drikker alle slags drikkevarer. Guys, lad os se nærmere på billedet med billedet af efteråret landskab og finde ud af, hvordan man begynder at male (Børn: Fra bagagerummet) Det er rigtigt. Vi vil tegne en høj og ret lige tønde med en børste. På penslen, der tidligere er gennemblødt i vand, får du lidt mere end den nødvendige mængde maling og tegner en almindelig linje (lige). Hvilken farve skal vi bruge til dette? (Børn: Brun) Så vi fik bagagen til vores fremtidige træ. Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle metoder) i mellemgruppen i en børnehave om temaet "Billede af et efterårstræ". Foto №1 Lærer: Børn, se omhyggeligt, hvordan tror du, at vi nu skal afslutte vores træ, så det er som nutiden? Børn: Brancher. Tutor: Alle sande grene. Under tegningen af ​​bagagerummet viste der sig store nok dråber dråber på den, som jeg vil blæse op med et rør til drikkevarer i den retning, hvor det er nødvendigt. Sådan gør jeg det (viser). Lige før vores øjne begynder grene at vokse. Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle metoder) i mellemgruppen i en børnehave om temaet "Billede af et efterårstræ". Foto # 2 Lærer:Her har vi allerede et træ på billedet. Guys, hvad skal vi gøre for at få det til at falde? Hvilken farvemaling skal vi tage for at male blade? (Børn: rød, gul og orange). Sådanne farverige lyse, brændende blade på denne tid af året viser os ahorn. Så jeg sænker børsten i vandet og derefter ind i den gule maling. På grene vokser vi foldere. For at gøre dem smukke, tegner jeg dem som følger - jeg anvender straks penslen på papiret og lige så hurtigt fjerner den fra den, det giver pæne streger eller bare små udskrifter. Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle metoder) i mellemgruppen i en børnehave om temaet "Billede af et efterårstræ". Billede №3 Nu skal jeg rengøre penslen godt og gentage det sammeHandling med rød maling og orange. Uddannelse: Hvad kan der være tæt på vores træ, så vi glemte at tegne? Børn: Svampe, græs. Uddannelse: Vi vil også tegne et græs, ikke med en pensel, men med et rør. Sæt et lille skråstreg på papiret og blæs det op. Abstrakt på tegning (ikke-traditionelle metoder) i mellemgruppen i en børnehave om temaet "Billede af et efterårstræ". Foto №4 Det er alt sammen. Jeg trak et træ. Se, tegningen tager helt op et papirark uden rest, men går ikke ud over det. Nu skal du trække dine træer til vores unger. Men først skal vi strække fingrene, så arbejdet bevæger sig hurtigere. Gymnastik til fingrene består af et lille rim, som børnene gentager bag vejlederen og ledsager bevægelsen af ​​fingrene og pennene. Uafhængigt arbejde Børn sætter sig ned på deres skriveborde og begynder tegningsprocessen. En behagelig lys melodi spiller. I processen med den kreative proces hjælper læreren med tips, der foreslår spørgsmål eller handlinger, hvis en person med børn ikke forstår noget. Den sidste fase af lektionen I slutningen af ​​lektionen tilbydes cuberne at gennemgå og se tegningerne af børnene. Og bestemme også hvilket træ og hvor vil vokse. Samtidig karakteriserer børn hver især deres egne. Uddannelse: Tak, fyre. Nu vil de unge i deres huse have en rigtig smuk feeskov. Tedders siger også tak, fyre, siger farvel og forlad værelset. Underviser: Guys, hvilke nye oplysninger fik du i dagens lektion? Hvilken slags træ har sådan smuk løv i efteråret (gul, rød og orange).

Kommentarer

kommentarer