Манишка спицями для дитини: нюанси в в'язанні вироби
зміст
- в'язання манишки
- Поради по виготовленню манишки для дітей
- Схеми візерунків для манишки
- Відео: в'яжемо дитячу манишку
Манишка - цікавий і практичний аксесуар,здатний прикрасити зимовий гардероб дитини. Вона призначена для захисту грудної клітки і горла дитини від зимових холодів. Існує багато способів, як зв'язати манишку. Більшість майстрів використовує для цього спиці. Відмінності їх лише в техніці виконання і способах в'язки.
Досить просто зв'язати манишку дитині, такяк розміри її невеликі. Складається вона з оплечья і горловини. У передній частині виріб зазвичай трохи видовжене. Ширина оплечья дорівнює або трохи менше ширини плеча. Горловина облягає шию досить щільно, а висота її зазвичай до середини підборіддя.
в'язання манишки
для дитини може бути пов'язана трьома різними способами. Перший спосіб - почати в'язання від горловини і далі слідувати вниз до оплечья. техніка
прекрасно підійде для початківців рукодільниць. Для другого способу також можна використовувати техніку в'язання по колу. В цьому випадку починають від зовнішнього краю оплечья і рухаються вгору. Третій спосіб - почати від плеча і далі рухатися круговими рядами (далі по тексту застосовується скорочення Р).
Для того, щоб манишка вийшла без швів,можна використовувати кругові або панчішні спиці. Якщо схема передбачає наявність шва, можна вшити в нього блискавку або зробити петлі (скорочення П) і вшити гудзики. Цікаво буде виглядати така манишка для дівчинки. Можна пов'язати окремо оплечье і комір, а потім зшити їх.
Розрахунок петель для горловини 
В'яжемо невеликий зразок. Візерунок використовуємо той же, який буде використаний для манишки. Вимірюємо його при максимальному розтягуванні і в спокійному стані. Ділимо другий показник на перший. Таким чином, ми дізнаємося коефіцієнт розтягування зразка. Вимірюємо голову дитини, точніше - його окружність. Показник множимо на коефіцієнт, отриманий на першому кроці. До результату треба додати 3 см. Отримане значення і є необхідна окружність горловини вироби. Використовуємо контрольний зразок для розрахунку щільності в'язання - тобто вважаємо, скільки в одному сантиметрі зразка міститься П. Помноживши результат на отриману на попередньому кроці окружність горловини, ми отримаємо кількість П, яке потрібно набрати.
Відео: В'язання для початківців
вибираємо візерунок 
Для початківців майстринь можна порадити схемудитячої манишки - вона набагато простіше у виготовленні, ніж доросла. Перше, що потрібно зробити - вибрати візерунок згідно підлозі дитини. В'язання для дітей завжди цікаво. Дівчаткам більше підійде схема з воланами або рюшами. Можна використовувати всілякі переплетення, мереживні або ажурні малюнки. Для хлопчика вибирайте цікаві малюнки, зв'язати їх на звичайній гладі не складе труднощів навіть недосвідченим в'язальниця. Скандинавські візерунки стануть прикрасою вироби для дітей будь-якого віку і статі.
Хлопцям підійдуть не складні схеми в'язання, що,безсумнівно, буде на руку недосвідченим майстриням. Майстер-клас досить простий у виконанні. Для ворота передбачається схема в'язки гумкою три на три П. Тому необхідно врахувати, що набране число П має ділитися на 6.
В'язання горловини відбувається на чотирьох спицях,поки довжина її не досягне потрібного значення. Тепер можна переходити до оплечья, в'язати його трохи складніше. Перші два Р в'яжемо зазвичай. У третьому Р по черзі робимо прибавку перед лицьовими петлями (ЛП) і після них, тобто з однієї виворітного вив'язуються дві П. В'язання припиняють, коли розмір досягне задуманого за схемою.
Манишка вимагає зазвичай більше зусиль від мами, якщо створюється вона для дівчинки. Її можна прикрасити по краях красивою бахромою або ажурним малюнком, пов'язаних спицями або гачком.
Стандартна схема проста, майстер ж завждиспробує зробити більш цікавим. Дитині припаде до смаку ажурне в'язане виріб, як на фото. Основна особливість такого в'язання - це використання укорочених Р.
Ще одна проста схема для початківців рукодільниць. Дуже легко показати клас і здивувати всіх простий і ефектною річчю.
Горловину вироби в'яжемо гумкою 1х1. Висота залежить від вироблених раніше вимірів. Можна пов'язати 10 см або більше, зробити горловину з загином або в один Р. Далі - перше коло в'яжемо за схемою 2 ІП, 10 ЛП. Друге коло - накид, 2 ВП (виворітні петлі), накид, 10 осіб. І так до кінця Р. Третє коло - пров'язуємо ЛП (в'язати необхідно за стінку ззаду) з накиду попереднього Р, 2 ВП, знову з накиду, отриманого з попереднього Р, вив'язується ЛП, далі - 10 осіб .. І так, поки не закінчиться Р. Потім повторюємо малюнок з першого кола, поки довжина виробу не досягне потрібного розміру.
Як прикрасити машинку Спицями набагато простішезв'язати незвичайну і цікаву манишку. Для дівчаток по старше важливу роль відіграють і прикраси вироби. Якщо схема з описом складної техніки в'язання вам не під силу, можна прикрасити готовий виріб бахромою. Дитяча річ з бахромою стане окрасою гардеробу будь-якої сучасної дівчинки.
Цікаво виглядає виріб, створене суміщенням технік в'язання спицями та гачком.
Поради по виготовленню манишки для дітей
Будь-яка річ дитині повинна бути в пору. Тому в'язання починайте з досить точних вимірів. Ні в якому разі манишка не повинна надто туго охоплювати шию дитини. В'язати слід вільно - гумка горловини повинна вийти вільної і приємною в носінні.
Якщо дитина маленька і не може самостійноодягнути і розправити свій одяг, оплечье не варто в'язати довше плечей. У цьому випадку воно не буде збиватися і загинатися під одягом. Спицями легко прикрасити одяг різними малюнками. Дитині це доставить величезну радість.
Схеми візерунків для манишки
Для хлопчика 2-3 років прекрасно підійде наступна схема манишки. Для її виготовлення необхідно придбати вовняну пряжу. Майстер-клас простий у виконанні.
Починаємо з набору 10 П на спиці. В'яжемо їх будь в'язкою, через два Р додаємо по 2 П. Робимо це за допомогою накидов, зазвичай в кінці Р. В'яже до тих пір, поки кількість пет. в Р не досягне числа 32. До цього часу розмір полотна становитиме приблизно 15 см.
Далі в'яже без додавання П ще приблизно 6 смполотна. Після цього на окрему спицю або шпильку «перекидаємо» 14 П в середині. Продовжуємо в'язку спицями двох полотен окремо один від одного. З боків полотно необхідно закруглити. Для цього через Р треба пров'язуємо по дві П разом. Таким чином в'яжемо приблизно 13 см полотна. Після цього закриваємо в районі плеча по 3 П. Таким чином, вийшло спинка і перед вироби. На кругові спиці переносимо П з середини в'язки. Продовжуємо в'язати горловину до потрібного розміру. Залишається тільки зшити плечові шви разом і манишка для хлопчика готова.
Панчішний візерунок прекрасно підходить для манишки. В'яжуть його спицями. Він буде під силу навіть не професійною в'язальниці, з його описом ми зараз познайомимося. Непарні Р з 1-го по 9-й в'яжуть по схемі: 3 ІП, 1 додаємо, 25 ЛП, дві разом як лицьову, 18 ЛП, потім знову дві П разом, ЛП - 25 штук, 1 додаємо і три ізнаноч в кінці. Парні Р пров'язуємо ВП. 10 Р в'яжемо за схемою: ІП - 3шт, осіб - 26 шт, IP -20 шт, осіб 26 шт, IP -3 шт. починаючи з 11 Р малюнок повторюється як з 1-го Р.
Розмір манишки залежить від віку дитини. В'яжемо від 15 до 20 см за даною схемою, потім переходимо до стійки. Якщо стійка кругова без швів і гудзиків, тоді її в'яжуть на кругових спицях.
Для дітей 1,5-2 років прекрасно підійде наступнасхема в'язання манишки. Звичайним способом треба набрати 72 П на панчішні спиці. В'язати будемо на 4-х спицях, тому П рівномірно розподіляємо по ним. Гумкою пров'язуємо горловину довжиною 7-8 см. Далі 4-6 Р треба провязать ЛП. Далі приступаємо до оплечья. На перед і спинку відводимо по 22 П, на праве і ліве плече - по 12 П. В місцях з'єднання частин оплечья буде проходити реглан. Продовжуємо в'язку.
З боку регланів додаємо через Р по одній П. Намагаємося вив'язувати прибавочні петлі так, щоб не залишалося дірочок. Для цього під протяжкой захоплюємо робочу нитку правою спицею, переносимо її на ліву спицю і пров'язуємо.
Дитяча манишка, прикрашена візерунком «ромб» на полотнах переду і спинки, виглядає просто і зі смаком. Майстер виконає цей візерунок дуже просто. Ще одні ромби трохи складніше у виконанні.
